La Fundación Vicente Ferrer ha lanzado un año más un reto solidario a las escuelas en favor de la diversidad cultural y la igualdad. A lo largo de esta semana 9 centros educativos de primaria y secundaria han participado de actividades impulsadas por la FVF en motivo del Día Mundial de la Diversidad Cultural que se celebra cada 21 de mayo. Esta iniciativa quiere acercar la cultura India a los más pequeños y promover así el respeto, la igualdad y la solidaridad.
Para mostrar su compromiso y respeto por la riqueza cultural de la India, el alumnado ha dibujado y coloreado rangolis, formas geométricas de gran belleza, típicas de la cultura india en el patio de sus escuelas. Los rangolis representan una tradición centenaria en el país y normalmente se hacen enfrente de las casas como muestra de bienvenida y de buena suerte.
Con el objetivo de que el profesorado y los niños y niñas puedan reflexionar en torno a valores como el respeto, la convivencia o la solidaridad, la FVF también ha animado a las distintas escuelas a escribir un manifiesto en favor de la diversidad cultural.
Este es el segundo año que la Fundación impulsa acciones de este tipo en motivo del Día de la Diversidad Cultural. El objetivo es poder ampliar la red de escuelas comprometidas para el próximo año y hacer extensiva esta iniciativa a un mayor número de centros.
Además, con esta acción los centros educativos se suman a la celebración del 20 aniversario de la Fundación en España.
Un paso más allá, la educación para el desarrollo
Aparte de las actividades de sensibilización, la FVF apuesta por la educación para el desarrollo como elemento esencial para lograr una transformación social y avanzar hacia una sociedad más justa. El programa School to School consiste en un intercambio cultural y de tradiciones entre una escuela india y una escuela española. En la actualidad, ya son más de 180 los centros educativos que participan de esta iniciativa.
El School to School está dirigido a centros educativos de primaria interesados en proponer a su alumnado una reflexión crítica sobre las desigualdades y la pobreza a través de la realidad socio-cultural de la India rural, donde trabaja la Fundación. Este intercambio está pensado para que escuelas de primaria intercambien visiones y realidades con el alumnado de las escuelas de refuerzo de la FVF.